發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。

提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）

他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識(shí)不到規(guī)則的存在。

在阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。

下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）

對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）

下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）

進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。

中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）

小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）