衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進行。

由“大班小朋友暑假后要上小學了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的（）。

研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質具有（）。

性別概念是個體對性別認知的結果，包括（）。

新生兒已經產生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現在（）。

一般情況下，大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是（）。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現為（）。

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。