A.法國(guó)
B.日本
C.奧地利
D.俄羅斯
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A.《阿里郎》
B.《星星索》
C.《四歲的紅鬃馬》
D.《非洲贊歌》
A.鄉(xiāng)樂(lè)
B.古樂(lè)
C.鼓樂(lè)
D.吹歌
A.老腔
B.西北民歌
C.陜北腔
D.山歌
A.《一杯酒》
B.《牡丹汗》
C.《遼闊的草原》
D.《酒歌》
A.施光南
B.彭修文
C.黃自
D.李叔同
A.《臺(tái)灣舞曲》
B.《繡花女》
C.《北京喜訊傳邊寨》
D.《豐收》
A.德國(guó)
B.中國(guó)
C.奧地利
D.法國(guó)
A.《在祖國(guó)的大地上》
B.《遼闊的草原》
C.《牧歌》
D.《草原小姐妹》
A.優(yōu)美
B.崇高美
C.壯美
D.喜劇美
A.以四分音符為一拍,每小節(jié)四拍
B.以四分音符為一拍,每小節(jié)二拍
C.以二分音符為一拍,每小節(jié)三拍
D.以四分音符為一拍,每小節(jié)三拍
最新試題
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和()音樂(lè)文化。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重()。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()