A.老腔
B.西北民歌
C.陜北腔
D.山歌
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A.《一杯酒》
B.《牡丹汗》
C.《遼闊的草原》
D.《酒歌》
A.施光南
B.彭修文
C.黃自
D.李叔同
A.《臺(tái)灣舞曲》
B.《繡花女》
C.《北京喜訊傳邊寨》
D.《豐收》
A.德國(guó)
B.中國(guó)
C.奧地利
D.法國(guó)
A.《在祖國(guó)的大地上》
B.《遼闊的草原》
C.《牧歌》
D.《草原小姐妹》
A.優(yōu)美
B.崇高美
C.壯美
D.喜劇美
A.以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍
B.以四分音符為一拍，每小節(jié)二拍
C.以二分音符為一拍，每小節(jié)三拍
D.以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍
A.吹管樂器
B.拉弦樂器
C.打擊樂器
D.彈撥樂器
A.以說為主，說中夾唱
B.以唱為主的藝術(shù)特色
C.以說為主的藝術(shù)特色
D.以肢體表演為主的藝術(shù)特色
A.藝術(shù)歌曲
B.群眾歌曲
C.民歌
D.通俗音樂
最新試題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）