A.二胡
B.鋼琴
C.大提琴
D.銅管樂(lè)隊(duì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人聲
B.女聲
C.男聲
D.童聲
A.女聲獨(dú)唱
B.混聲合唱
C.男聲獨(dú)唱
D.齊唱、輪唱
A.鋼琴、貝司、架子鼓、小號(hào)、薩克斯、單簧管、長(zhǎng)號(hào)等
B.沙錘、馬林巴、三角鐵、響板、鈴鼓等
C.小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴等
D.圓號(hào)、雙簧管、長(zhǎng)笛、中音號(hào)、大號(hào)等
A.亞洲人音樂(lè)
B.白人音樂(lè)
C.黑人音樂(lè)
D.北美洲人音樂(lè)
A.《四歲的紅鬃馬》
B.《非洲贊歌》
C.《美麗的小天使》
D.《告別》
A.藏
B.內(nèi)蒙古
C.苗
D.朝鮮
A.《梁祝》
B.《我們走在大路上》
C.《在希望的田野上》
D.《星星之火》
A.8
B.12
C.10
A.河北
B.東北
C.江南
D.湖北
A.琵琶
B.揚(yáng)琴
C.柳琴
D.古琴
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。