教材分析核心的最里層是教材的（）。

一堂課的運動負荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

消化液的功能描述錯誤的是（）

下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）