一般情況:女,22歲,職員。
求助者主訴:未婚懷孕6個(gè)月,伴焦慮失眠3個(gè)月。
案例介紹:求助者的男友意外身亡后,當(dāng)時(shí)求助者身心非常脆弱,老板趁虛而入,希望求助者能為他生個(gè)孩子,因?yàn)樗奶珶o法生育。并且承諾:只要求助者懷孕,就和他太太離婚,和求助者結(jié)婚。到現(xiàn)在求助者已懷孕6個(gè)月,可是他卻推三阻四的,不再提和求助者結(jié)婚的事情。隨著肚子一天天變大,求助者越想越擔(dān)心,時(shí)常焦慮煩躁,并出現(xiàn)睡眠障礙。原來看到小嬰兒還逗著玩一玩,現(xiàn)在都不想看到小孩了。想到自己的將來,現(xiàn)在不知還該不該要這個(gè)孩子。故前來咨詢。
下面是心理咨詢師和求助者的一段對(duì)話:
心理咨詢師:老板欺騙了你,不履行他的承諾,你感到憤怒,也怨自己傻。
求助者:我不只是生氣,我也不想見到他,他……讓我害怕。
心理咨詢師:你不只是對(duì)他生氣,你對(duì)他還存在恐懼,告訴我他讓你恐懼的原因!
求助者:唉!我是真的很傻。我……(沉默約1分鐘)
心理咨詢師:剛才你似乎有什么重要的想法出現(xiàn),不知道你想到了什么?
求助者:我剛剛在想,如果不是當(dāng)時(shí)鬼迷心竅,迷戀老板事業(yè)有成,可以給我富裕的物質(zhì)生活,而且貪圖成為人人羨慕的老板娘,我也不會(huì)落到這種下場(chǎng)了。
心理咨詢師:現(xiàn)在你很后悔當(dāng)時(shí)的做法……
A.開放式提問
B.封閉式提問
C.影響性概述
D.參與性概述
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A.借助于電子儀器
B.將個(gè)體來意識(shí)到的生理功能外化為聲、光信號(hào)
C.讓求助者根據(jù)聲、光信號(hào),學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)內(nèi)臟功能
D.適用于急性期精神疾病患者
一般資料:女,38歲,小學(xué)教師。
求助者主訴:頭痛頭昏、失眠、心煩意亂十多年。陣發(fā)性心悸、氣促、驚恐,反復(fù)發(fā)作一年。
了解求助者的詳細(xì)情況后,經(jīng)協(xié)商,求助者接受肌電反饋治療。
第1次治療:在向求助者介紹肌電反饋儀的性能后,首先將電極安放在她的手臂上。讓她用勁和放松,然后看反饋儀上的指針的變化。通過反復(fù)訓(xùn)練,她對(duì)治療儀發(fā)生了興趣,激發(fā)了她接受反饋訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)。然后,心理咨詢師將電極安放在求助者額部,此時(shí)肌電持續(xù)在15微伏左右。心理咨詢師告訴她,這個(gè)數(shù)字意味著她目前處于一個(gè)極度緊張焦慮的狀態(tài)。但通過學(xué)習(xí)放松,這個(gè)數(shù)字是可以改變的,當(dāng)額部肌電降低后她將會(huì)感覺到輕松和平靜。
第1次治療結(jié)束后布置家庭作業(yè),讓求助者練習(xí)放松,仔細(xì)體會(huì)緊張和放松的區(qū)別。
A.神經(jīng)衰弱
B.焦慮癥
C.嚴(yán)重心理問題
D.精神病性障礙
A.由沃爾甫創(chuàng)立
B.在20世紀(jì)50年代提出
C.也稱交互抑制
D.以上都正確
A.稍急躁
B.明顯急躁、易激惹。
C.有威脅性行為
D.有破壞性行為
A.精神病性
B.神經(jīng)癥性
C.裝好
D.癥狀夸大
最新試題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
對(duì)具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
在600個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人,則該項(xiàng)目的難度為()。