在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

律動動作主要有（）。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。