單項選擇題我國教育的根本宗旨是（）。

A.促進經(jīng)濟發(fā)展
B.提高國民素質(zhì)
C.提高企業(yè)競爭力
D.完善市場機制


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1.單項選擇題（）的出臺，為我國工人考核制度、職業(yè)資格證書制度的建立奠定了基礎(chǔ)。

A、《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》
B、《工人考核條例》
C、《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》
D、《職業(yè)培訓(xùn)實施管理規(guī)定》

2.單項選擇題下列層次排列順序正確的一項是（）。

A、法律、憲法、行政法規(guī)、規(guī)章
B、法律、行政法規(guī)、憲法、規(guī)章
C、憲法、法律、行政法規(guī)、規(guī)章
D、憲法、規(guī)章、法律、行政法規(guī)

3.單項選擇題職業(yè)道德可采用“守則”、“公約”、“章程”的形式，體現(xiàn)出（）。

A、形式的單一性
B、形式的規(guī)范性
C、形式的多樣性
D、形式的穩(wěn)定性

4.單項選擇題確定完成目標的（）的主要依據(jù)是各機構(gòu)的職責(zé)，人員素質(zhì)和計劃的內(nèi)容。

A、機構(gòu)和人員
B、措施與步驟
C、時間與順序
D、約束條件

5.單項選擇題（）確定以后，由哪些機構(gòu)和人員完成哪些分支目標是第二步要考慮的問題。

A、總體目標
B、分支目標
C、措施步驟
D、約束條件

6.單項選擇題（）是職業(yè)技術(shù)課程評價的主要標準。

A、職業(yè)分析
B、職業(yè)需求
C、職業(yè)目標
D、職業(yè)能力

7.單項選擇題長期培訓(xùn)計劃的重要意義在于明確培訓(xùn)的（）。

A、方向性、目標與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
B、方向性、過程與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
C、方向性、需求與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
D、方向性、結(jié)果與現(xiàn)實之間的差距和資源配置

8.單項選擇題職業(yè)技能鑒定是對勞動者具有和達到某種職業(yè)所要求的（）認證。

A、能力和態(tài)度
B、知識和能力
C、知識和技能
D、操作技能和態(tài)度

9.單項選擇題課程是研究（）的問題。

A、學(xué)什么
B、如何教
C、如何學(xué)
D、教什么

10.單項選擇題（）是指在組織內(nèi)存在的、能夠影響培訓(xùn)效果的諸因素總稱。

A、組織環(huán)境
B、組織氣候
C、組織態(tài)度
D、組織機構(gòu)