單項選擇題計劃作為一項管理職能，通常具有（）。

A、目的性、首要性、普遍性、一般性、效率性
B、目的性、次要性、普遍性、適應(yīng)性、效率性
C、目的性、首要性、特殊性、適應(yīng)性、效率性
D、目的性、首要性、普遍性、適應(yīng)性、效率性


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1.單項選擇題企業(yè)經(jīng)驗管理的要素主要包括（）。

A、人員、資金、場所與設(shè)施、商品與服務(wù)、信息、時間等
B、人員、資金、場所與設(shè)施、過程、信息、時間等
C、人員、資金、場所與設(shè)施、商品、資料、時間等
D、人員、資金、場所與設(shè)施、過程、資料、時間等

2.單項選擇題行為主義學(xué)習(xí)理論主張通過（）。

A、學(xué)習(xí)知識來改變行為
B、尊重人的本性，改變其行為
C、學(xué)習(xí)知識的過程來改變行為
D、強化或模仿來形成與改變行為

3.單項選擇題根據(jù)《職位教育法》的有關(guān)規(guī)定，企業(yè)（）。

A、不得挪用、克扣應(yīng)上繳的稅金
B、不得挪用、克扣撥給下屬單位的經(jīng)費
C、不得挪用、克扣職業(yè)教育經(jīng)費
D、不得挪用、克扣上繳的有關(guān)經(jīng)費

4.單項選擇題社會主義道德的基本原則是（）。

A、愛國主義
B、集體主義
C、共產(chǎn)主義
D、行為主義

5.單項選擇題課時計劃就是通常我們所說的（）。

A、教案
B、教程
C、教具
D、教學(xué)目標

6.單項選擇題編寫教案可以明確（）應(yīng)當(dāng)完成的具體任務(wù)。

A、教師
B、教師和學(xué)員
C、學(xué)員
D、教學(xué)組織者

7.單項選擇題教師對（）的鉆研程度影響教案的編寫質(zhì)量。

A、教學(xué)大綱
B、教學(xué)計劃
C、教學(xué)內(nèi)容
D、教學(xué)進度

8.單項選擇題目前，教學(xué)方法依照不同標準分為不同類別，屬于“認識”類別的教學(xué)方法是（）。

A、情景教學(xué)法
B、欣賞教學(xué)法
C、設(shè)計教學(xué)法
D、演習(xí)法

9.單項選擇題教師在編寫教案時，用文字的形式講備課的內(nèi)容表達出來，這種形式稱為（）。

A、文字表達法
B、表格法
C、卡片提示法
D、啟迪法

10.單項選擇題人們在教育、教學(xué)過程中積累了許多教學(xué)模式，其中最基本的是（）模式。

A、講授論
B、認識論
C、實踐論
D、實驗論