問(wèn)答題一名15歲的美國(guó)中學(xué)生震驚了校園。他本是大家眼中的受氣包，今天卻拿著左輪手槍從廁所走出來(lái)，一路走，一路打，還面帶笑容。迄今已有2人死亡，13人受傷。自稱和少年槍手最要好的男生說(shuō)：“他平常喜歡看暴力電影?！彼?tīng)這孩子講要槍殺人的事，但認(rèn)為那是“說(shuō)著玩兒的”，并未報(bào)告校方。槍手的另一位朋友說(shuō)那孩子平時(shí)不愛(ài)發(fā)脾氣，甚至不會(huì)打死一只蒼蠅，總是壓抑自己，“我真搞不懂為什么這次他會(huì)這樣”?？偨y(tǒng)布什獲悉深表哀痛。簡(jiǎn)述此中學(xué)生的行為屬于什么行為并用理論解釋說(shuō)明。
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10.多項(xiàng)選擇題習(xí)得的抑制，主要包括（）。
A.社會(huì)規(guī)范的抑制
B.自我情緒的抑制
C.痛苦線索的抑制
D.自我行為的抑制
E.對(duì)報(bào)復(fù)的畏懼
最新試題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）
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社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括（）
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從個(gè)體視角來(lái)看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過(guò)程，稱之為（）
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角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
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瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為（）3種基本類型。
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下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是（）
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角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
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社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）
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根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
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在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題