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問(wèn)答題評(píng)價(jià)一堂課是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

教學(xué)目的明確；教學(xué)內(nèi)容正確；教學(xué)方法恰當(dāng)；教學(xué)組織得好；師生互動(dòng)得好；教師要有全面扎實(shí)的教學(xué)基本功。

1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述實(shí)施義務(wù)教育的意義。

2.多項(xiàng)選擇題教師的能力包括（）

A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.組織教學(xué)能力
C.組織管理能力
D.教育科研能力
E.自我調(diào)控能力

3.單項(xiàng)選擇題（）是教師職業(yè)的基本要求。

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.為人師表
C.愛(ài)崗敬業(yè)
D.愛(ài)國(guó)守法

4.單項(xiàng)選擇題“課程”一詞最早出現(xiàn)于（）

A.《學(xué)記》
B.《朱子全書(shū)•論學(xué)》
C.《五經(jīng)正義》
D.《論語(yǔ)》

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿”，符合下列哪種觀點(diǎn)（）

A.教育的神話起源論
B.教育的生物起源論
C.教育的心理起源論
D.教育的勞動(dòng)起源論

6.問(wèn)答題如何理解德育過(guò)程是長(zhǎng)期的不斷提高的過(guò)程，具有反復(fù)性和漸進(jìn)性？

7.問(wèn)答題請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，試分析我國(guó)進(jìn)行新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的原因。

8.問(wèn)答題《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師應(yīng)履行哪些義務(wù)？

9.問(wèn)答題簡(jiǎn)要回答如何有效實(shí)施素質(zhì)教育。

（1）正確的教育價(jià)值觀。（2）科學(xué)的育人觀。（3）正確的學(xué)生觀。（4）現(xiàn)代的教學(xué)觀。（5）科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。

10.問(wèn)答題教育目的的功能是什么？