名詞解釋傳統(tǒng)型失范行為

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2.名詞解釋課程目標(biāo)
3.名詞解釋智育
4.多項選擇題學(xué)生評價的功能有（）

A.診斷功能
B.矯正功能
C.導(dǎo)向功能
D.發(fā)展功能
E.管理功能

5.多項選擇題教學(xué)設(shè)計的依據(jù)包括（）

A.現(xiàn)代教學(xué)理論
B.系統(tǒng)科學(xué)的原理與方法
C.教學(xué)的實際需要
D.學(xué)生的需要和特點
E.教師的教學(xué)經(jīng)驗

6.多項選擇題教學(xué)策略的特征包括（）

A.操作性
B.指向性
C.層次性
D.調(diào)控性
E.靈活性

7.多項選擇題課程目標(biāo)的特征包括（）

A.整體性
B.階段性
C.持續(xù)性
D.層次性
E.遞進性

8.多項選擇題教育目的選擇、確立的依據(jù)包括（）

A.社會關(guān)系的現(xiàn)實和發(fā)展的需要
B.社會生產(chǎn)發(fā)展的需要
C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要
D.人的身心發(fā)展的特點
E.人的需要

9.單項選擇題教育現(xiàn)代化最重要的標(biāo)志就是受教育者的（）

A.階段性
B.個性
C.階級性
D.廣泛性和平等性

10.單項選擇題測驗結(jié)果的準(zhǔn)確性或有效性的程度是（）

A.難度
B.信度
C.區(qū)分度
D.效度