單項選擇題培訓(xùn)評估要依據(jù)（）進行。

A.教學(xué)方案
B.課改要求
C.領(lǐng)導(dǎo)意見
D.培訓(xùn)的目的和要求


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1.單項選擇題崗位職務(wù)描述中的觀察法主要依賴于觀察者的（）。

A.數(shù)字統(tǒng)計能力
B.問題分析能力
C.學(xué)歷文化程度
D.知覺準(zhǔn)確度

2.單項選擇題關(guān)于培訓(xùn)教材與培訓(xùn)課程關(guān)系的表述，正確的是（）。

A.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程內(nèi)容和形式的具體化
B.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)
C.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的文字表達(dá)
D.培訓(xùn)教材是根據(jù)培訓(xùn)課程改編的

3.單項選擇題為更加有針對性地選擇或開發(fā)教材，首先應(yīng)了解（）。

A.培訓(xùn)課程需要的時間
B.培訓(xùn)課程設(shè)置的主要目標(biāo)
C.培訓(xùn)課程需要的教學(xué)組織形式
D.培訓(xùn)課程內(nèi)容的范圍和順序

4.單項選擇題間接考察法主要考察企業(yè)培訓(xùn)師的（）和以往的教學(xué)效果等方面。

A.歷史背景
B.政治態(tài)度
C.個人閱歷
D.學(xué)歷層次

8.單項選擇題企業(yè)發(fā)展要素中不包含（）。

A.人員
B.資金
C.信息
D.公民

9.單項選擇題貝爾-蘭喀斯特制的教學(xué)組織形式以（）為基礎(chǔ)。

A.學(xué)習(xí)小組
B.班級
C.學(xué)生個人
D.老師

10.單項選擇題在進行崗位信息搜集中，問卷調(diào)查法的最大優(yōu)勢是（）

A.可以對理解能力不同的人員同時查詢
B.可以量化調(diào)查結(jié)果，進行計算機分析處理
C.可以對表達(dá)能力不同的人員同時查詢
D.可以對調(diào)查結(jié)果進行修訂

最新試題

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。

題型：單項選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。

題型：單項選擇題

（）是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。

題型：單項選擇題

培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。

題型：單項選擇題

建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有（）。

題型：多項選擇題

請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。

題型：問答題

工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。

題型：單項選擇題

培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。

題型：單項選擇題

（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。

題型：單項選擇題

開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。

題型：單項選擇題