單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評的基本方法為()。

A.筆試
B.面試
C.筆試和面試
D.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于測評工具指標(biāo)的是()。

A.能力指標(biāo)
B.常模
C.難度指標(biāo)
D.區(qū)分度指標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題用來反映測評工具的可信程度的指標(biāo)為()。

A.效度指標(biāo)
B.難度指標(biāo)
C.信度指標(biāo)
D.維度指標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評不包括()。

A.能力
B.個人風(fēng)格
C.動力
D.素質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題人職匹配是指()。

A.人能適應(yīng)職業(yè)要求
B.職位能滿足人的要求
C.人能與該職業(yè)相互適應(yīng)
D.以上答案都不對

5.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行教師選拔與使用,首先要做的是()。

A.招聘教師
B.培訓(xùn)教師
C.建立培訓(xùn)教師資源庫
D.選拔教師

6.單項(xiàng)選擇題以下不屬于“一體化”新型職業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)的是()。

A.職業(yè)道德素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)素質(zhì)
C.職業(yè)能力素質(zhì)
D.技術(shù)能力素質(zhì)

8.單項(xiàng)選擇題指標(biāo)體系側(cè)重于且較多的依賴于對事物的測量和計算,是用()來描述的。

A.語言和文字
B.圖形和表格
C.公式和演算
D.數(shù)字和量度

9.單項(xiàng)選擇題()是對培訓(xùn)工作質(zhì)與量的具體規(guī)定,是衡量培訓(xùn)工作質(zhì)量及其價值的依據(jù)。

A.培訓(xùn)評價標(biāo)準(zhǔn)
B.培訓(xùn)評價
C.培訓(xùn)目標(biāo)分析
D.培訓(xùn)課程計劃

10.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)教材的選用原則中,不包括()。

A.與國家有關(guān)法律法規(guī)相符原則
B.與培訓(xùn)目標(biāo)相適相符原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則

最新試題

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。

題型:單項(xiàng)選擇題

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。

題型:單項(xiàng)選擇題

工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?

題型:問答題

建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。

題型:單項(xiàng)選擇題