A.脫敏法
B.強化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預(yù)防接種
B.戒煙行為
C.合理營養(yǎng)和平衡膳食
D.駕車系安全帶
E.火災(zāi)自救行為
A.知識
B.態(tài)度
C.價值觀
D.信念
E.行為
A.預(yù)警行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.病人角色行為
E.C型行為
A.日常健康行為
B.保健行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.預(yù)警行為
E.戒除不良嗜好行為
A.脫敏法
B.強化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
A.知是基礎(chǔ)、信是動力、行是目標
B.知是動力、信是基礎(chǔ)、行是目標
C.知是目標、信是動力、行是基礎(chǔ)
D.知是基礎(chǔ)、信是目標、行是動力
E.知是目標、信是基礎(chǔ)、行是動力
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
A.知識、信仰、行動
B.知識、態(tài)度、行動
C.知識、態(tài)度、信念
D.知識、態(tài)度、信念和行為
E.知識、信仰、行為
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
最新試題
多數(shù)老年人認為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應(yīng)重點考慮()
社區(qū)健康教育與健康促進活動中最常用的群體健康教育方法是()
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()
在控?zé)燀椖恐?,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()
人生三階段是指()
健康教育的特點有()
社區(qū)需求評價的類型有()
大眾傳播常見的障礙有()
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()
依據(jù)對人群健康威脅的嚴重程度排序主要包括()