單項(xiàng)選擇題從研究主題來看，21世紀(jì)以來，隨著全球化及其所帶來的國際競爭的加劇，（）成為比較教育深化期的主要研究主題。

A.意識形態(tài)
B.國際教育
C.卓越和世界一流
D.依賴?yán)碚?/p>


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1.單項(xiàng)選擇題（）首次提出了比較教育中的民族性概念。

A.康德爾
B.庫森
C.漢斯
D.薩德勒

3.單項(xiàng)選擇題美國比較教育學(xué)家諾亞和?？怂固箤ⅲǎ┑慕逃容^稱之為“旅行見聞”。

A.史前階段
B.借鑒時(shí)代
C.因素分析時(shí)代
D.系統(tǒng)科學(xué)分析階段

4.單項(xiàng)選擇題（）是比較教育的高原期。

A.20世紀(jì)50至60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)90年代
D.21世紀(jì)至今

5.單項(xiàng)選擇題問題法是（）的比較教育思想。

A.康德爾
B.貝雷迪
C.埃蒙德·金
D.霍姆斯

6.單項(xiàng)選擇題（）的教育思想是是“歷史—因素分析法”。

A.康德爾
B.庫森
C.漢斯
D.薩德勒

7.單項(xiàng)選擇題（）是比較教育的發(fā)展期。

A.20世紀(jì)50至60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)90年代
D.21世紀(jì)至今

8.單項(xiàng)選擇題生態(tài)背景理論是（）的教育思想。

A.康德爾
B.貝雷迪
C.埃蒙德·金
D.薩德勒

9.單項(xiàng)選擇題埃蒙德·金認(rèn)為，對于（），其目的主要是了解別國的教育因此應(yīng)該用區(qū)域研究的方法。

A.比較教育的初學(xué)者
B.對比較教育有一定背景知識的人
C.比較教育的研究者
D.比較教育的探索者