A、競(jìng)爭(zhēng)
B、顧客導(dǎo)向
C、工作流動(dòng)性的挑戰(zhàn)
D、環(huán)境的不確定性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、原始性創(chuàng)新
B、漸近創(chuàng)新
C、激進(jìn)創(chuàng)新
D、整合性創(chuàng)新
A、研發(fā)產(chǎn)業(yè)
B、位階原理
C、資源共享
D、系統(tǒng)工程
A、機(jī)械制造業(yè)
B、電子行業(yè)
C、航天工業(yè)
D、汽車工業(yè)
A、非生產(chǎn)性
B、經(jīng)濟(jì)價(jià)值的高增進(jìn)性
C、互動(dòng)性
D、深刻的烙印性
A、增加凝結(jié)核
B、減少凝結(jié)核
C、升高云團(tuán)溫度
D、降低云團(tuán)溫度
A、飛天工程
B、嫦娥工程
C、攀登計(jì)劃
D、火炬計(jì)劃
A、學(xué)術(shù)救國(guó)
B、科技救國(guó)
C、武力救國(guó)
D、曲線救國(guó)
A、對(duì)自己充滿信心
B、對(duì)事業(yè)充滿信念
C、對(duì)伙伴充滿信任
D、二次創(chuàng)業(yè)
A、合資生產(chǎn)
B、技術(shù)引進(jìn)
C、自主創(chuàng)新
D、合作研發(fā)
A、牛根生
B、潘剛
C、馬化騰
D、李彥宏
最新試題
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
1939年美國(guó)人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作，它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹一幟，構(gòu)筑一個(gè)以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是（）
右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）
對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，德魯克認(rèn)為（）
（）因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
（）因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。