A.直接暗示
B.間接暗示
C.反暗示
D.自我暗示
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A.服從者的意志
B.他人的支持
C.外部的環(huán)境
D.行為的后果
A.外界的規(guī)范
B.權(quán)威的命令
C.個(gè)體內(nèi)心
D.他人的要求
A.個(gè)人
B.團(tuán)體
C.環(huán)境
D.社會
A.合理
B.公平
C.平等
D.自由
A.權(quán)威
B.自己內(nèi)心施加的
C.制度
D.規(guī)范
A.目的
B.條件
C.原因
D.壓力
A.阿西
B.海德
C.謝里夫
D.查容克
A.成員在群體中的地位
B.成員年齡
C.群體性質(zhì)
D.個(gè)人意愿
A.權(quán)宜從眾
B.認(rèn)知從眾
C.真從眾
D.假從眾
A.群體因素
B.情境因素
C.時(shí)間因素
D.個(gè)體因素
最新試題
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
下列哪些是社會惰化的別稱()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機(jī)的過程。
社會影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段()