A、20世紀(jì)80年代
B、20世紀(jì)60年代
C、20世紀(jì)70年代
D、20世紀(jì)50年代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、題材與內(nèi)容的選擇;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
B、大量音響的刺激;題材與內(nèi)容的選擇
C、大量音響的刺激;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
D、即興發(fā)揮;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
A、音樂(lè)是一個(gè)整體
B、音樂(lè)是不可替代的
C、音樂(lè)是一門(mén)偉大的藝術(shù)
D、音樂(lè)是由若干細(xì)節(jié)構(gòu)成的
A、莫扎特;貝多芬
B、貝多芬;羅西尼
C、莫扎特;羅西尼
D、莫扎特;肖邦
A、意大利
B、英國(guó)
C、德國(guó)
D、法國(guó)
A、生于1810年
B、代表作《女武神》
C、歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)的代表人物
D、波蘭作曲家
A、莫扎特
B、肖邦
C、格什溫
D、巴赫
A、HildegardvonBingen
B、NiuNiuplaysMozart
C、Corrot
D、FryderykFranciszekChopin
A、波蘭
B、愛(ài)爾蘭
C、荷蘭
D、意大利
A、特寫(xiě)
B、中景
C、近景
D、遠(yuǎn)景
A、對(duì)“遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)”的把握
B、對(duì)“近景結(jié)構(gòu)”的把握
C、對(duì)“中景結(jié)構(gòu)”的把握
D、對(duì)音響效果的把握
最新試題
少年音樂(lè)教育應(yīng)該注重哪些方面()
如何評(píng)估嬰兒對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)()
下列哪些因素構(gòu)成音樂(lè)的節(jié)奏()
少年音樂(lè)教育應(yīng)該避免哪些誤區(qū)()
少年通過(guò)哪些方式可以更深入地了解音樂(lè)()
少年音樂(lè)通常有哪些特點(diǎn)()
聆聽(tīng)胎教音樂(lè)時(shí),孕婦可以采取哪些輔助措施來(lái)提高效果()
胎教音樂(lè)可以幫助孕婦緩解哪些不良情緒()
以下哪些樂(lè)器演奏的古典音樂(lè)適合嬰兒聽(tīng)()
以下哪些因素會(huì)影響嬰兒對(duì)音樂(lè)的喜好()