A.美是和諧
B.美是對立統(tǒng)一
C.美是生活
D.美是理念的感性顯現(xiàn)
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A.十三陵
B.天壇
C.故宮
D.太廟
A.朗香教堂
B.流水別墅
C.悉尼歌劇院
D.林肯紀(jì)念堂
A、密斯
B、柯布西埃
C、格羅彼烏斯
D、邁耶
A.羅可可式
B.哥特式
C.巴洛克式
D.新古典主義
A.實用性
B.審美性
C.實用性與審美性相結(jié)合
D.造型性
A.語言藝術(shù)
B.表演藝術(shù)
C.造型藝術(shù)
D.實用藝術(shù)
A、《吠陀經(jīng)》
B、《古蘭經(jīng)》
C、《格里高利圣詠》
D、《圣經(jīng)》
A.張萱
B.閻立本
C.韓干
D.吳道子
A.叔本華的主觀唯心主義哲學(xué)
B.海德格爾的存在主義哲學(xué)
C.柏格森的直覺主義
D.克爾凱郭爾的非理性主義哲學(xué)
A.18世紀(jì)末
B.19世紀(jì)初
C.19世紀(jì)中期
D.19世紀(jì)末期
最新試題
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
設(shè)計的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。