依據(jù)行政隸屬關系，通過命令、規(guī)章、紀律、簽合同等行政性手段，對學校各類事務的管理方法是（）。

請分析教師競爭中會產生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？

故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

建設良好的班集體是做好班主任工作的基礎和前提。

《教師法》規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（）日內，作出處理。

學校要通過經常性地檢查，根據(jù)反饋信息進行調整，采取措施以控制教學質量。

談談你對人本原理的理解，在學校管理中如何體現(xiàn)以人為本？

新修訂的《義務教育法》規(guī)定，對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（）予以保障。

按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？

教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。