問(wèn)答題按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?

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省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達(dá)95%以上。

題型:判斷題

我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在?;顒?dòng)總量分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)。

題型:判斷題

故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

題型:判斷題

《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有()小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對(duì)的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)“懲罰”的教育,可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會(huì)承擔(dān)造成過(guò)失的責(zé)任。

題型:判斷題

性格是個(gè)性心理各方面中居于核心地位的因素。

題型:判斷題

學(xué)校工作必須以()為中心,全面安排。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

題型:判斷題

一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問(wèn)最近發(fā)展區(qū)理論是誰(shuí)提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?

題型:?jiǎn)柎痤}