問答題
某兒童身體健康，精力充沛，開朗活潑，好動，有攻擊行為；常常沉浸于自己的活動中，喜歡與同伴交往但得不到同伴的歡迎和信任，在學(xué)習(xí)活動中無法集中注意力。
試結(jié)合上述實例論述一個心理健康兒童的具體表現(xiàn)是什么？針對該兒童的不足之處，你認為應(yīng)如何引導(dǎo)？
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最新試題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
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在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
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在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
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一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
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在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
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（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
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