A.赫茨伯格《工作的推力》
B.麥格雷戈《工作與人性》
C.馬斯洛的《激勵與個人》
D.阿吉里斯的《個性與組織》
E.法約爾的《科學管理原理》

A.實現各層次目標的需要
B.是貫徹分級管理原則的需要
C.是管理者合理分配精力的需要
D.為了集中權力的需要
E.是調動下屬積極性的需要

A.強烈的責任感、積極主動性
B.豐富專業(yè)知識、熟練掌握專業(yè)技能
C.贏得下屬支持和信賴
D.善于傾聽、整合他人的意見
E.清晰地表達處自己的觀念

A.管理活動中對于"度"的把握
B.管理活動是一種創(chuàng)造性的活動
C.管理活動有其特殊規(guī)律性
D.用高尚的道德品質吸引感召下屬
E.用豐富的智能提高管理影響力

A.吸引、開發(fā)和保持一個高素質的員工隊伍
B.能創(chuàng)造高額經濟效益的團隊
C.高智商、創(chuàng)新能力強的團體
D.通過高素質員工實現組織使命和目標
E.科學化管理高效率團隊

A.人與崗位的匹配
B.護士與醫(yī)生的匹配
C.人與人的科學匹配
D.人的榮譽與崗位匹配
E.人的需求與工作報酬的匹配

A.績效評價表
B.排序法
C.直接領導評價
D.關鍵事件法
E.同事評價

A.是護理管理水平的重要依據
B.衡量護理人員素質的重要標志
C.促進護理學科發(fā)展的前提
D.護理服務效果的保證
E.以物質形式反映其作用

A.是否在有效時間內完成了組織目標
B.是否有效授權
C.時間安排是否合理
D.時間的浪費情況
E.如何減少時間浪費

A.考核政策
B.獎金分配制度
C.在職繼續(xù)教育
D.晉升政策
E.職稱制度