單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀不包括（）
A．實(shí)物直觀
B．模象直觀
C．言語(yǔ)直觀
D．動(dòng)作直觀
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1.問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谥行W(xué)教育教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2.問(wèn)答題試述建構(gòu)主義關(guān)于教學(xué)的基本觀點(diǎn)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述柯爾伯格的道德發(fā)展階段。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述高創(chuàng)造力個(gè)體的人格特征。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述問(wèn)題解決學(xué)習(xí)的意義。
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育心理學(xué)研究的指導(dǎo)思想和基本原則。
最新試題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
題型：填空題
桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。
題型：填空題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以為了學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)后要()。
題型：填空題
學(xué)生對(duì)閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
試述美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：?jiǎn)柎痤}
要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對(duì)教師的主要作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型：填空題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題