判斷題動作技能的練習中往往會出現(xiàn)高原現(xiàn)象。（）
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1.判斷題野外考察是一種模象直觀形式。（）
2.判斷題學生的學習以掌握間接經驗為主。（）
8.多項選擇題根據維納的觀點，影響學生學習成敗的主要因素包括（）
A．能力
B．努力
C．運氣
D．任務難易
E．教師
9.多項選擇題根據吉爾福特的觀點，評價創(chuàng)造性思維水平的指標是思維的（）
A．流暢性
B．穩(wěn)定性
C．變通性
D．包容性
E．新異性
10.多項選擇題對學習內容的直觀形式包括（）
A．實物直觀
B．模象直觀
C．圖形直觀
D．言語直觀
E．動作直觀
最新試題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。
題型：單項選擇題
結合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？
題型：問答題
身體狀態(tài)的劇變，內心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：單項選擇題
問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。
題型：填空題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成，即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。
題型：填空題