A.加權(quán)
B.標(biāo)度劃分
C.賦分
D.計(jì)分
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A.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
B.人力資源規(guī)劃的制定
C.人員的甄選與使用
D.培訓(xùn)計(jì)劃的制定
A.職工
B.環(huán)境
C.文化
D.價(jià)值觀
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
C.自我實(shí)現(xiàn)人
D.復(fù)雜人
A.自我中心式、非理性化家族管理
B.以人為中心、非理性化家庭管理
C.以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理
D.自我中心式、理性化團(tuán)隊(duì)管理
A.預(yù)備診斷階段
B.正式診斷階段
C.建議
D.指導(dǎo)實(shí)施評(píng)估
A.日常工作
B.按細(xì)節(jié)說明的工作
C.工作操作程序有變化
D.計(jì)劃和操作復(fù)雜的工作
A.心理測(cè)驗(yàn)法
B.面試
C.知識(shí)考試
D.情景模擬與系統(tǒng)仿真
A.獲得成本
B.開發(fā)成本
C.使用成本
D.保障成本
A.自然流失
B.退休
C.跳槽
D.內(nèi)部變動(dòng)
A.紙筆測(cè)驗(yàn)
B.量表法
C.投射測(cè)驗(yàn)
D.儀器測(cè)量法
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()