A.兩點步
B.手杖三點步
C.四點步
D.擺至步
E.擺過步
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A.單側(cè)或雙側(cè)下肢肌力弱的患者
B.身體較為虛弱的患者
C.行動遲緩的老年人
D.上肢運動功能較差,平衡功能相對較差的患者
E.上肢運動功能良好但下肢運動功能障礙較重的患者
A.起立訓(xùn)練、四點步訓(xùn)練、擺至步訓(xùn)練
B.四點步訓(xùn)練、擺至步訓(xùn)練、擺過步訓(xùn)練
C.起立訓(xùn)練、擺至步訓(xùn)練、擺過步訓(xùn)練
D.站立平衡訓(xùn)練、擺至步訓(xùn)練、擺過步訓(xùn)練
E.站立平衡訓(xùn)練、四點步訓(xùn)練、擺至步訓(xùn)練
A.輔助工具的正確使用
B.肌力增強訓(xùn)練和關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練
C.起立訓(xùn)練
D.站立平衡訓(xùn)練
E.軀干控制訓(xùn)練
A.血壓升高、脈搏減慢
B.血壓升高、脈搏加快
C.血壓降低、脈搏減慢
D.血壓降低、脈搏加快
E.血壓不變、脈搏不變
A.起立床訓(xùn)練
B.下肢的承重訓(xùn)練
C.上肢的支撐訓(xùn)練
D.平行杠外的站立訓(xùn)練
E.平行杠內(nèi)的站立平衡訓(xùn)練
A.同時拖地步行
B.交替拖地步行
C.四點步行
D.三點步行
E.兩點步行
A.下肢必須有痛覺
B.能夠主動配合訓(xùn)練
C.患肢可以獨立承擔(dān)體重
D.站立平衡達到2級以上
E.必要時可以使用矯形器
A.1°
B.3°
C.5°
D.7°
E.9°
A.身體下面的接觸面保持平整,以避免產(chǎn)生壓瘡
B.一般高椅比矮椅更難于站起訓(xùn)練
C.有脊柱內(nèi)固定時,不要產(chǎn)生顯著的脊柱扭轉(zhuǎn)剪力
D.根據(jù)患者的實際功能狀況選擇適宜的轉(zhuǎn)移訓(xùn)練方式
E.在進行坐位、站立位轉(zhuǎn)移之前,患者要達到相應(yīng)的平衡條件
A.不可使用矯形器坐起站立
B.先用雙手支撐椅子站起
C.膝關(guān)節(jié)向后伸,鎖定膝關(guān)節(jié)
D.保持站立穩(wěn)定
E.用膝踝足支具者,鎖定膝關(guān)節(jié)后,可以開始步行
最新試題
屬于頸椎關(guān)節(jié)松動手法的是()。
屬于肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)松動手法的是()。
訓(xùn)練和加強正常的運動模式()
PNF操作技術(shù)中,"特點為給予短縮肌肉等長收縮的阻力,再讓肌肉放松"屬于()
利用病理運動模式引起運動反應(yīng)()
PNF操作技術(shù)中,"特點為一組肌群的向心性、離心性與固定性收縮組合,而無放松"屬于()
運動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中,"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域,訓(xùn)練患者閉唇"屬于()
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中,用腕橈偏移誘發(fā)的是()
下肢近端關(guān)鍵點是()
加大關(guān)節(jié)活動范圍的作業(yè)訓(xùn)練屬于()