A.KC.I與關(guān)鍵數(shù)字指標
B.KC.I與行為指標
C.KPI與行為指標
D.KPI與關(guān)鍵績效指標
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A.考核
B.推薦
C.招聘
D.甄選
A.物質(zhì)資產(chǎn)資源、資信資源、信息技術(shù)資源、人力資源
B.政策資源、資信資源、信息技術(shù)資源、人力資源
C.物質(zhì)資產(chǎn)資源、資信資源、政策資源、人力資源
D.物質(zhì)資產(chǎn)資源、政策資源、信息技術(shù)資源、人力資源
A.目標績效管理
B.薪資體系管理
C.吸引優(yōu)秀人才
D.員工關(guān)系管理
A.殼資源
B.老資源
C.千手觀音
D.人力資本
A.人力資源效率指標
B.人力資源結(jié)構(gòu)指標
C.人力資源增長指標
D.人力資源成長指標
最新試題
從培訓與發(fā)展的區(qū)別方面來說,培訓解決的是()。
中層領(lǐng)導或者部門經(jīng)理在人員管理上花費的時間,應占工作量的()。
人力資源經(jīng)理和直線經(jīng)理在績效考核中扮演相同的角色。此種說法()。
關(guān)于績效反饋的事前溝通,下列表述錯誤的是()。
職位歸類分級法的操作要點不包括:()
純粹的崗位薪酬會對企業(yè)造成四個方面的消極影響,其中不包括:()
在繳納保險這個問題上,用人單位和勞動者都是投保人和義務人,應該向社保經(jīng)辦機構(gòu)履行繳費義務。此種說法()。
教育強調(diào)的是how,培訓強調(diào)的是why。此種說法()。
勞動者到了退休年齡,就是“永久喪失勞動能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動。此種說法()。
排序法的特點不包括()。