多項選擇題引發(fā)青少年抑郁的原因有（）。

A.心理因素
B.遺傳因素
C.環(huán)境因素
D.家庭因素


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題厭惡法包括（）。

A.心理厭惡法
B.環(huán)境厭惡法
C.藥物厭惡法
D.行為厭惡法

2.多項選擇題青少年受挫問題可分為的類型為（）。

A.發(fā)上在挫折之前
B.發(fā)上在挫折之中
C.發(fā)生在挫折之后
D.發(fā)生在挫折過去很久

3.多項選擇題關于魅力四射活動，下列說法正確的是（）.

A.本活動的設計是為了發(fā)掘學生的優(yōu)點，增強學生的自信心
B.這個活動能夠促進學生之間的相互鼓勵支持
C.本活動適用于小學和初中的學生使用
D.這個活動的時間大概在20分鐘

4.多項選擇題“大餅、油條、豆?jié){”活動的目的是（）.

A.增強學生的自信心
B.這個活動能夠促進學生之間的相互鼓勵支持
C.尋找自己和他人之間共同之處
D.增加學生在團體中的歸屬感

5.多項選擇題“人體器官交朋友”的活動目的是（）。

A.引導學生互相認識
B.增進談體成員的熟悉感、親密感
C.幫助學生使用個性化方法進行自我介紹
D.記憶同伴信息

6.多項選擇題在進行團體訓練時，輔導員經(jīng)常要面臨的問題有（）。

A.團體成員人數(shù)過多，活動時間、空間有限
B.團體凝聚力不夠
C.出現(xiàn)子團體，學生之間分幫分派
D.有些學生過于關注成敗，競爭意識過強

7.多項選擇題“拯救海神號”的活動目的是（）。

A.讓學生在問題的情境下認識到人際溝通和合作的重要性
B.讓學生嘗試進行溝通，并建立規(guī)則
C.讓學生體嘗試使用非語言進行良好的溝通
D.本活動適宜于初中和高中的學生團體使用

8.多項選擇題團體訓練不同于個體輔導表現(xiàn)在（）。

A.團體代表了資源
B.團體代表了差異
C.團體代表了人際
D.團體代表了情境

9.多項選擇題下列屬于“輪回分享”活動目的的是（）。

A.將團體中的學生分成若干組
B.活躍團體氣氛
C.引導學生表達和分享在主題活動中的感受和收獲
D.指導學生進行總結性反思

10.多項選擇題教師在進行所有關于職業(yè)生涯規(guī)劃的團體訓練時，所應堅持的認知有（）。

A.職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓練以討論的形式為主
B.職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓練以游戲的形式為主
C.職業(yè)信息的收集需要學生走出課堂
D.參加職業(yè)生涯規(guī)劃團體訓練的學生年級較高