多項(xiàng)選擇題“拯救海神號(hào)”的活動(dòng)目的是（）。

A.讓學(xué)生在問題的情境下認(rèn)識(shí)到人際溝通和合作的重要性
B.讓學(xué)生嘗試進(jìn)行溝通，并建立規(guī)則
C.讓學(xué)生體嘗試使用非語言進(jìn)行良好的溝通
D.本活動(dòng)適宜于初中和高中的學(xué)生團(tuán)體使用


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1.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體訓(xùn)練不同于個(gè)體輔導(dǎo)表現(xiàn)在（）。

A.團(tuán)體代表了資源
B.團(tuán)體代表了差異
C.團(tuán)體代表了人際
D.團(tuán)體代表了情境

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于“輪回分享”活動(dòng)目的的是（）。

A.將團(tuán)體中的學(xué)生分成若干組
B.活躍團(tuán)體氣氛
C.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)和分享在主題活動(dòng)中的感受和收獲
D.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性反思

3.多項(xiàng)選擇題教師在進(jìn)行所有關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的團(tuán)體訓(xùn)練時(shí)，所應(yīng)堅(jiān)持的認(rèn)知有（）。

A.職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練以討論的形式為主
B.職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練以游戲的形式為主
C.職業(yè)信息的收集需要學(xué)生走出課堂
D.參加職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體訓(xùn)練的學(xué)生年級(jí)較高

4.多項(xiàng)選擇題“一起跳舞吧”活動(dòng)的目的是（）。

A.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)
B.幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心
C.促進(jìn)學(xué)生之間良好的關(guān)系
D.幫助學(xué)生增加在團(tuán)體中的歸屬感

5.多項(xiàng)選擇題“小雞快快跑”活動(dòng)的目的是（）。

A.促進(jìn)學(xué)生之間的人際關(guān)系
B.讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)體合作精神
C.讓學(xué)生嘗試在非語言溝通的情況下進(jìn)行合作
D.讓學(xué)生體會(huì)人際合作帶給他們的成就感

6.多項(xiàng)選擇題在團(tuán)體訓(xùn)練中，我們希望能夠幫助學(xué)生在不同階段完成不同的生涯發(fā)展任務(wù)，具體包括的目標(biāo)是（）。

A.價(jià)值觀澄清
B.職業(yè)認(rèn)知
C.生涯規(guī)劃
D.職業(yè)培訓(xùn)

7.多項(xiàng)選擇題關(guān)于“我的自畫像”，下列那種說法是正確的（）。

A.30人以下效果較好
B.這個(gè)活動(dòng)不需要分組
C.它能夠促進(jìn)學(xué)生自我概念形成
D.本活動(dòng)適用于小學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生團(tuán)體使用

8.多項(xiàng)選擇題下列不屬于自我認(rèn)知的活動(dòng)是（）。

A.我的自畫像
B.一起跳舞吧
C.麻雀與稻草人
D.勇敢sayno!

9.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于破冰活動(dòng)。（）

A.“小小記者”
B.“雙人排球賽”
C.“人際大富翁”
D.“進(jìn)化論”

10.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體訓(xùn)練中輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)學(xué)生的個(gè)人隱私進(jìn)行保密，保密原則的重要性在于（）。

A.保護(hù)參與的學(xué)生不受到團(tuán)體以外其他人的譴責(zé)和窺視
B.讓團(tuán)體內(nèi)的每個(gè)學(xué)生感受到安全的氛圍，愿意真誠(chéng)分享內(nèi)心感受
C.能夠使團(tuán)體產(chǎn)生更強(qiáng)的能聚力
D.作保密原則也存在例外的情況