A.常導(dǎo)致深部感染
B.可致肺部和消化道感染
C.造成的醫(yī)院感染有進(jìn)一步增長(zhǎng)的趨勢(shì)
D.主要引起泌尿道和血液的感染
E.常發(fā)生于免疫功能低下的病人
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A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
A.提高依從性
B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
A.動(dòng)態(tài)體語(yǔ)
B.儀表形象語(yǔ)
C.同類語(yǔ)言
D.時(shí)空語(yǔ)言
E.反饋語(yǔ)言
A.談話技巧
B.提問(wèn)技巧
C.傾聽技巧
D.反饋技巧
E.非語(yǔ)言傳播技巧
A.知覺到易感性和嚴(yán)重性
B.知覺到益處
C.知覺到障礙
D.自我效能
E.知覺到社會(huì)力量
A.避開有害環(huán)境行為
B.戒除不良嗜好行為
C.日常健康行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性的行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
A.使患者了解吸煙的危害和戒煙的益處
B.幫助患者掌握如何戒煙的方法
C.告訴患者應(yīng)當(dāng)自愿戒煙
D.制訂戒煙的具體計(jì)劃
E.告知戒煙過(guò)程中會(huì)遇到的困難
A.術(shù)后發(fā)熱
B.呼吸道感染
C.血管相關(guān)性感染
D.手術(shù)切口感染
E.因肝病引起的發(fā)熱
A.穿刺部位感染
B.穿刺部位感染屬于醫(yī)院感染
C.穿刺部位感染不屬于醫(yī)院感染
D.穿刺部位無(wú)菌化膿不屬于感染
E.以上都不是
最新試題
某醫(yī)院外科護(hù)士長(zhǎng)張洋為本科學(xué)歷，掌握豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)專長(zhǎng)，護(hù)士們遇到專業(yè)上的問(wèn)題都愿意請(qǐng)教張護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)都能給他們滿意的解答。因此護(hù)士們都很信任護(hù)士長(zhǎng)，愿意接受護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)做好病房的護(hù)理工作。張洋護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的這種影響力起作用的因素是（）
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列屬于高層次需要的是（）
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于剛參加工作的新護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是（）
頸部手術(shù)的備皮范圍為（）
激勵(lì)的源頭是（）
下列屬于非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)的是（）
環(huán)節(jié)質(zhì)量控制又稱為（）
屬于護(hù)理組織文化中顯性內(nèi)容的是（）
母親正常分娩后何時(shí)喂哺自己的嬰兒（）
根據(jù)雙因素理論，下列屬于激勵(lì)因素的是（）