判斷題創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)思維是所有大學生都需要具備的特征。

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3.多項選擇題國家在關于大學生創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠政策中指出,大學畢業(yè)生新辦()

A.物流業(yè)
B.飲食業(yè)
C.咨詢業(yè)
D.信息業(yè)
E.技術服務業(yè)

4.多項選擇題規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險,要避免錯把“人材”當“人才”。那么以下關于“人材”和“人才”說法正確的有()。

A.“人材”經過精心雕琢而成為“人才”
B.“人材”對企業(yè)而言,無法創(chuàng)造價值
C.對待“人材”要有眼光,敢于投資
D.對待“人材”要有計劃地培訓
E.對待“人才”,要在企業(yè)內部營造一個尊重人才的環(huán)境氛圍

5.多項選擇題以下屬于創(chuàng)業(yè)中技術風險的是()。

A.技術成功的不確定性
B.技術前景的不確定性
C.技術壽命的不確定性
D.技術效果的不確定性
E.資金適時供應的不確定性

6.多項選擇題“互聯網+”的環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)者而言,()。

A.創(chuàng)業(yè)門檻降低
B.創(chuàng)業(yè)門檻提高
C.創(chuàng)業(yè)環(huán)境更公平
D.創(chuàng)業(yè)產業(yè)鏈廣闊
E.創(chuàng)業(yè)產業(yè)鏈縮短

8.單項選擇題大學生在創(chuàng)業(yè)前做好充分的調研,并擬定()。

A.項目計劃書
B.可行性研究報告
C.項目策劃書
D.市場分析報告

9.單項選擇題“互聯網+”與電子商務、消費生活、金融、財經法務、房產家居、高效物流等行業(yè)相結合,屬于()創(chuàng)業(yè)項目類型。

A.“互聯網+”信息技術服務
B.“互聯網+”文化創(chuàng)意服務
C.“互聯網+”商務服務
D.“互聯網+”公益服務

10.單項選擇題“互聯網+”與農、林、牧、漁業(yè)相結合,屬于()創(chuàng)業(yè)項目類型。

A.“互聯網+”現代農業(yè)
B.“互聯網+”制造業(yè)
C.“互聯網+”信息技術服務
D.“互聯網+”文化創(chuàng)意服務

最新試題

模仿成功的廠商,是最好的策略。()

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創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

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創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復制過去的做法。()

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范圍經濟是指范圍愈大則成本愈低。()

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商業(yè)模式重構的包含:定位、業(yè)務系統(tǒng)、關鍵資源能力、盈利模式、現金流結構幾方面。()

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從經濟學的供給需求圖上看,產品差異化成功,就是通過創(chuàng)造更高產品性價比,在一個細分市場激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤。()

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創(chuàng)業(yè)機會存在于微觀產業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競爭者不積極利用的、能使產品差異化成功的、存在市場需求的一個有利的情景結構,稱為創(chuàng)業(yè)機會結構,也是一個產業(yè)結構洞。()

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建立期是成立實體企業(yè)與成立法律企業(yè)并投資建立運營系統(tǒng)的階段。()

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當產地上游廠商制造的產品價格便宜,銷售地該產品的價格較高,非相關產業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場客戶提供零售服務,進入非相關產業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

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中小企業(yè)的經營范圍在水平維度上應保持在多元化的水平,以分散經營風險,保持競爭優(yōu)勢。()

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