A.前臂旋前旋后作業(yè)訓(xùn)練
B.手指精細(xì)活動(dòng)作業(yè)訓(xùn)練
C.增強(qiáng)上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練
D.增強(qiáng)手部肌力的作業(yè)訓(xùn)練
E.增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練
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A.運(yùn)動(dòng)和感知覺(jué)的功能訓(xùn)練
B.日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練
C.改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練
D.增強(qiáng)社會(huì)交往作業(yè)訓(xùn)練
E.休閑活動(dòng)訓(xùn)練和指導(dǎo)
A.運(yùn)動(dòng)和感知覺(jué)的功能訓(xùn)練
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A.生物力學(xué)分析
B.神經(jīng)發(fā)育分析
C.感覺(jué)綜合分析
D.認(rèn)知能力障礙分析
E.精神動(dòng)力分析
A.生物力學(xué)分析
B.神經(jīng)發(fā)育分析
C.感覺(jué)綜合分析
D.認(rèn)知能力障礙分析
E.精神動(dòng)力分析
A.黏土塑形
B.裝飾品
C.木刻
D.腳踏縫紉
E.治療性游戲
最新試題
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中,"在ADL訓(xùn)練中,將復(fù)雜的動(dòng)作分解,讓患者記住每一活動(dòng)的各個(gè)步驟,活動(dòng)前先背出步驟,以指導(dǎo)動(dòng)作"屬于()
注意力訓(xùn)練方法()
作業(yè)治療實(shí)施中,"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于()
作業(yè)治療實(shí)施中,"參加打籃球、打排球等"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中,"繪畫(huà)、泥塑等能完成作品的活動(dòng)"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練()
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中,"通過(guò)梳頭來(lái)辨認(rèn)梳子"屬于()
注意力的訓(xùn)練中,"給患者秒表,要求患者按訓(xùn)練者指令開(kāi)啟秒表,并于10秒內(nèi)自動(dòng)按下停止秒表"屬于()
記憶訓(xùn)練方法中,"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語(yǔ)來(lái)記憶"屬于()
活動(dòng)邏輯試驗(yàn)(沏茶活動(dòng)或刷牙活動(dòng)或封信封活動(dòng)等)用于評(píng)定()
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中,"治療師應(yīng)多用口頭暗示,如不要說(shuō)‘請(qǐng)舉起你的手’,而說(shuō)‘請(qǐng)舉起你拿東西的手’"屬于()