問(wèn)答題方案設(shè)計(jì)題:某地大地震后,有6名6~12歲的小傷員從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院轉(zhuǎn)到重慶某??漆t(yī)院。他們的傷勢(shì)比較嚴(yán)重,父母只能有一人陪同轉(zhuǎn)院。當(dāng)他們還在當(dāng)?shù)貢r(shí),目睹周圍許多人被截肢了,心生恐懼。加上天氣炎熱,醫(yī)院衛(wèi)生條件不佳、環(huán)境不良,導(dǎo)致許多傷者發(fā)生感染。剛到新的環(huán)境,傷員出現(xiàn)了種種不適應(yīng)的問(wèn)題,如飲食、語(yǔ)言不習(xí)慣,經(jīng)常做噩夢(mèng),不愿意父親或者母親離開(kāi)半步,等等。他們的家長(zhǎng)也表露出擔(dān)憂:孩子長(zhǎng)時(shí)間治療會(huì)耽誤學(xué)業(yè),以后可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。有個(gè)傷員說(shuō):"我再也不想去學(xué)校了。"還有,他們都有一定的經(jīng)濟(jì)壓力,原本都是工薪階層,現(xiàn)在遇上天災(zāi),房子沒(méi)有了,工作單位也沒(méi)有了,不知道以后的生活怎么安排。作為社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)上述案例,為其設(shè)計(jì)一份介入方案。
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結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會(huì)工作方法設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆?wù)計(jì)劃。
題型:?jiǎn)柎痤}
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會(huì)怎么做?
題型:?jiǎn)柎痤}
針對(duì)小麗的困境,社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論?
題型:?jiǎn)柎痤}
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)以“關(guān)愛(ài)生命”為主題設(shè)計(jì)社區(qū)康復(fù)項(xiàng)目方案。
題型:?jiǎn)柎痤}
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
題型:?jiǎn)柎痤}
假如你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問(wèn)題,擬定一份服務(wù)方案。
題型:?jiǎn)柎痤}
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?
題型:?jiǎn)柎痤}
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
題型:?jiǎn)柎痤}