A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
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A.發(fā)展性
B.探索性
C.可塑性
D.模仿性
A.基礎(chǔ)性
B.成長(zhǎng)性
C.發(fā)展性
D.可塑性
A.0～10
B.0～12
C.0～14
D.0～16
A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助
B.安排女孩到經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭寄養(yǎng)
C.將女孩送到兒童福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)
D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭
A.與小鵬溝通為何父親如此對(duì)待自己及他對(duì)被虐待的看法
B.將小鵬暫時(shí)安排到社區(qū)福利院安置
C.與小鵬的父親聯(lián)系、溝通
D.請(qǐng)醫(yī)院、司法部門、兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)等力量密切關(guān)注小鵬的情況
A.個(gè)案
B.小組
C.團(tuán)體
D.社區(qū)
A.極力勸說(shuō)小明，讓他去社區(qū)福利中心
B.尊重小明的決定，讓小明留在家里
C.通過(guò)小明的親人、鄰居告訴小明，小劉的建議是對(duì)小明好的
D.借助各種資源，幫助小明的爸爸轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀
A.向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告
B.幫助該兒童尋找家人
C.帶他到醫(yī)院檢查身體
D.向當(dāng)?shù)氐木戎芾碚緢?bào)告
A.社會(huì)化
B.學(xué)習(xí)
C.娛樂(lè)和休閑
D.生存
A.生存
B.愛(ài)
C.社會(huì)化
D.游戲
最新試題
下列各項(xiàng)屬于兒童行為特點(diǎn)的有（）。
兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法，以下選項(xiàng)中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。
城市化進(jìn)程中，許多農(nóng)村家庭的父母進(jìn)城打工，農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會(huì)工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務(wù)包括（）。
下列對(duì)于優(yōu)撫安置社會(huì)工作的界定的說(shuō)法中，正確的是（）。
對(duì)兒童有重要影響的社會(huì)因素包括（）。
兒童的特點(diǎn)主要包括社會(huì)屬性的特點(diǎn)和成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，以下屬于成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)選項(xiàng)有（）。
兒童社會(huì)工作與其他社會(huì)工作相比，特殊性在于（）。
在兒童社會(huì)工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。
以家庭為中心的兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。那么下列選項(xiàng)中關(guān)于此處家庭的理解正確的是（）。
親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括（）內(nèi)容。