A.工具性
B.自我防御
C.認(rèn)知
D.價值表現(xiàn)
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A.情感
B.行為傾向
C.人格
D.認(rèn)知
A.B=f(P,E.
B.P-O-X
C.TIRO
D.A-B-C
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
A.主觀體驗
B.社會知覺
C.社會動機(jī)
D.社會態(tài)度
A.越少
B.越難預(yù)測
C.越多
D.越迅速增加
A.利他行為
B.助人行為
C.道德行為
D.親合行為
A.增加
B.保持穩(wěn)定
C.減少
D.變得不確定
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.很復(fù)雜
A.動機(jī)受阻
B.焦慮
C.需要
D.挫折
最新試題
測量偏見的方式主要有()。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
促進(jìn)利他行為可以通過()。
影響暗示的因素包括()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
群體壓力的形成過程包括()。
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。