多項選擇題馬庫斯和紐瑞斯、烏爾夫?qū)⒆晕覄澐譃槟膸讉€部分?()
A.可能自我
B.應(yīng)該自我
C.工作自我
D.精神自我
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1.多項選擇題希金斯將自我劃分為哪幾個領(lǐng)域?()
A.物質(zhì)自我
B.實際自我
C.理想自我
D.應(yīng)該自我
2.多項選擇題施耐德和坎貝爾將自我意識劃分為哪幾個部分?()
A.實用自我
B.表現(xiàn)自我
C.期望自我
D.原則自我
3.多項選擇題費格斯坦等人將自我劃分為哪幾個部分?()
A.公我
B.本我
C.真我
D.私我
4.多項選擇題詹姆士進一步將客我劃分為哪幾個部分?()
A.物質(zhì)自我
B.社會自我
C.精神自我
D.理想自我
5.多項選擇題1890年,詹姆士在《心理學原理》一書中,首次提出了將自我分為哪幾方面?()
A.主我
B.真我
C.超我
D.客我
6.多項選擇題心理學家特瑞爾則在皮亞杰和柯爾伯格理論的基礎(chǔ)上,提出了領(lǐng)域模型,將兒童的道德推理針對在哪幾個領(lǐng)域?()
A.精神領(lǐng)域
B.道德領(lǐng)域
C.社會領(lǐng)域
D.交往領(lǐng)域
7.多項選擇題同輩群體作為青少年中普遍存在的人際環(huán)境,一般具有以下哪些特點?()
A.基本上是平等關(guān)系
B.有自己的亞文化
C.有較強的權(quán)威性的核心人
D.交流的內(nèi)容十分廣泛
8.多項選擇題個體一般會經(jīng)歷以下哪些社會化的類型?()
A.早期社會化
B.預(yù)期社會化
C.發(fā)展社會化
D.政治社會化
9.多項選擇題心理學家赫斯與托尼曾對1.2萬個美國小學生進行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)兒童的國家意識由哪幾個階段發(fā)展而來?()
A.國家象征期
B.抽象國家象征期
C.具體國家象征期
D.國際組織系統(tǒng)期
10.多項選擇題社會角色社會化可以分為哪幾個方面?()
A.對社會角色的認知
B.確定社會角色的期望值
C.培養(yǎng)化解角色沖突、適應(yīng)角色變化的能力
D.自我意識和角色的統(tǒng)一
最新試題
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
題型:單項選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
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社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括()
題型:多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
題型:單項選擇題
()是社會互動論中的典型理論。
題型:多項選擇題