A.是以表象作為素材的
B.是創(chuàng)造出新形象的思維過程
C.創(chuàng)造出的形象可以不依表象為素材
D.包括有意想象和無意想象兩種
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A.表達(dá)性失語癥
B.接受性失語癥
C.失讀癥
D.失寫癥
A.言語運(yùn)動(dòng)中樞
B.言語聽覺中樞
C.視覺性言語中樞
D.書寫性言語中樞
A.言語是人們運(yùn)用語言交流思想,進(jìn)行交際的過程
B.言語是一種心理現(xiàn)象
C.言語是一種社會(huì)現(xiàn)象
D.言語活動(dòng)離不開語言
A.把13放在英文字母中間,會(huì)把它讀成B;把13放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間,會(huì)把它讀成13
B.老師對(duì)某位同學(xué)印象好,閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分
C.因?yàn)橐粋€(gè)人與我的朋友長(zhǎng)得很像,我把這個(gè)人當(dāng)成了我的朋友
D.天氣預(yù)報(bào)說明天下雨,我早晨帶著傘去上班
A.瓦特看到水開時(shí),蒸汽把壺蓋項(xiàng)起來,受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機(jī)
B.牛頓看到蘋果掉到地上而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.阿基米德洗澡時(shí)覺得身體受到水的浮力而發(fā)現(xiàn)了浮力定律
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.學(xué)會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車
B.會(huì)騎自行車的人剛騎三輪車時(shí),不如不會(huì)騎自行車的人順利
C.學(xué)了普通心理學(xué),再學(xué)心理學(xué)的其他分支會(huì)覺得容易
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.遷移的作用
B.定勢(shì)的作用
C.原型啟發(fā)的作用
D.錯(cuò)覺的參與
A.概念的形成
B.概念的掌握
C.概念的繼承
D.概念的發(fā)展
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
A.形象思維
B.抽象思維
C.輻合思維
D.發(fā)散思維
最新試題
奧爾波特將人格特質(zhì)的個(gè)人特質(zhì)分為()等幾類。
心理是在人的()中產(chǎn)生的客觀事物的映象,這種映象從外部看不見、摸不著,但卻支配人的行為活動(dòng),又通過行為活動(dòng)表現(xiàn)出來。
性格的理智特征表現(xiàn)在()等方面。
重視人自身潛能發(fā)揮的是()。
下列選項(xiàng)中,屬于條件反射的是()。
需要以()的形式表現(xiàn)出來,它反映的是人體內(nèi)部的不平衡狀態(tài)。
氣質(zhì)的特性表現(xiàn)在()上。
()直接表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)待事物所持有的、比較恒常的傾向,它也決定了性格的其他特征。
構(gòu)成態(tài)度的基本因素是()。
有選擇地知覺外界物體的特性,叫做知覺的()。