A.把13放在英文字母中間,會(huì)把它讀成B;把13放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間,會(huì)把它讀成13
B.老師對(duì)某位同學(xué)印象好,閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分
C.因?yàn)橐粋€(gè)人與我的朋友長(zhǎng)得很像,我把這個(gè)人當(dāng)成了我的朋友
D.天氣預(yù)報(bào)說明天下雨,我早晨帶著傘去上班
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A.瓦特看到水開時(shí),蒸汽把壺蓋項(xiàng)起來,受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機(jī)
B.牛頓看到蘋果掉到地上而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.阿基米德洗澡時(shí)覺得身體受到水的浮力而發(fā)現(xiàn)了浮力定律
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.學(xué)會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車
B.會(huì)騎自行車的人剛騎三輪車時(shí),不如不會(huì)騎自行車的人順利
C.學(xué)了普通心理學(xué),再學(xué)心理學(xué)的其他分支會(huì)覺得容易
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.遷移的作用
B.定勢(shì)的作用
C.原型啟發(fā)的作用
D.錯(cuò)覺的參與
A.概念的形成
B.概念的掌握
C.概念的繼承
D.概念的發(fā)展
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
A.形象思維
B.抽象思維
C.輻合思維
D.發(fā)散思維
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.概括
A.思維能通過已知推斷出未知
B.思維借助于媒介,能對(duì)根本不能直接感知的客觀事物進(jìn)行反映
C.借助于思維,人們還能對(duì)尚未發(fā)生的事件作出預(yù)測(cè)
D.思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來,并用詞把它概括出來
A.思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
B.通過思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來而形成概念
C.人們借助于概念可以認(rèn)識(shí)那些還沒有認(rèn)識(shí)的事物
D.因?yàn)橛辛怂季S,使人的認(rèn)識(shí)具有了超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.首位效應(yīng)
D.新近效應(yīng)
最新試題
構(gòu)成態(tài)度的基本因素是()。
需要以()的形式表現(xiàn)出來,它反映的是人體內(nèi)部的不平衡狀態(tài)。
下列選項(xiàng)中,屬于條件反射的是()。
性格的態(tài)度特征主要指的是一個(gè)人如何處理社會(huì)各方面關(guān)系的性格特征,即一個(gè)人()的性格特征。
性格的意志特征可以從意志品質(zhì)的()上來考察。
腎上腺髓質(zhì)分泌(),它們的作用與自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)所引起的現(xiàn)象類似。
自主神經(jīng)又叫(),是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。
人們通過()積累了自己所受到的各種影響,逐漸形成了自己獨(dú)特的心理面貌。
性格的各種特征()。
弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)中的本我()。