A.小組
B.班級
C.年級
D.教研室
你可能感興趣的試題
A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年
A.正蒙書院內(nèi)附設(shè)的小班
B.上海瀘南三等學堂
C.南洋公學外院
D.俞復等設(shè)立的三等學堂
A.1862年
B.1898年
C.1902年
D.1922年
A.心理模仿
B.生物本能
C.人的理性
D.生產(chǎn)勞動
A.夸美紐斯和《大教學論》
B.赫爾巴特和《普通教育學》
C.洛克和《教育漫話》
D.杜威和《民本主義與教育》
A.交往焦慮
B.上學焦慮
C.考試焦慮
D.課堂焦慮
A.認知策略
B.元認知策略
C.管理策略
D.復述策略
A.內(nèi)向與外向
B.順從與獨立
C.理智、情感與意志
D.A型與B型
A.中性刺激
B.無條件刺激
C.條件反應
D.無條件反應
A.階段性
B.差異性
C.不平衡性
D.順序性
最新試題
《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
老師要求同學們第二天帶100根小木棒來學習數(shù)數(shù)。媽媽買回木棒,隨口說了一句:路上掉了一根,這應該不夠100根。小明著急的哭起來,說老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。
臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學生對知識的掌握程度,他選題的依據(jù)是()
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
在學習20以內(nèi)的退位減法時,數(shù)學老師要求學生不僅能準確計算結(jié)果,還能夠?qū)W會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。
下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進行對比,符合程度高,邱老師便會認為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。
在小學體育課上,李老師教給學生太極拳動作之后,讓學生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學方法是()。
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學習。這說明教育對文化具有()。
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。