A.陶行知
B.馬寅初
C.胡適
D.陳鶴琴
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C.陶行知
D.陳鶴琴
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B.《幼兒園管理條例》
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D.《幼兒園工作規(guī)程》
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.蔡元培
A.4~5
B.1~6
C.3~7
D.3~6
A.幼兒家長
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒教師
D.幼兒園領(lǐng)導
最新試題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”,這說明課程目標()
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是()
課程目標的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
幼兒園教案是指()
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是()
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
在提供幼兒學習的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
學前教育銜接,就是指學前教育機構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學前教育機構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
以幼兒的學習為出發(fā)點,指出幼兒在學習以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。