A.夸美紐斯
B.盧梭
C.蒙臺梭利
D.福祿培爾
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A.體育、藝術(shù)、語言、常識、社會
B.健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會
D.健康、計算、社會、科學(xué)、藝術(shù)
A.盧梭
B.張雪門
C.陶行知
D.陳鶴琴
A.洛克
B.福祿培爾
C.盧梭
D.蒙臺梭利
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會》
A.《城市幼兒園工作條例》
B.《幼兒園管理條例》
C.《幼兒園教育綱要》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.蔡元培
A.4~5
B.1~6
C.3~7
D.3~6
A.幼兒家長
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒教師
D.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計和制作
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。
幼兒園課程的范疇包括()。
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指()。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。