A.孔子
B.柏拉圖
C.杜威
D.盧梭
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A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性
A.言行一致
B.衣著整潔
C.個人魅力
D.舉止端莊
A.杜威
B.加德納
C.布盧姆
D.布魯納
A.10、11-11、12歲
B.11、12-14、15歲
C.13、14-15、16歲
D.7、8-9、l0歲
A.教育規(guī)律
B.教育現(xiàn)象
C.教育事實(shí)
D.教育問題
A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.杜威的《民主主義與教育》
C.凱洛夫的《教育學(xué)》
D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
A.面向全體學(xué)生
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
A.三個
B.四個
C.五個
D.六個
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
A.《太陽城》
B.《理想國》
C.《政治學(xué)》
D.《烏托邦》
最新試題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
生產(chǎn)力對教育起決定作用。