單項選擇題“學(xué)而時習之”“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的()。
A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．循序漸進原則
D．鞏固性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
A．深厚的教育理論知識
B．崇高的職業(yè)道德
C．廣博的文化科學(xué)知識
D．過硬的教學(xué)基本功
2.單項選擇題個體身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展規(guī)律()的反映。
A．不平衡性
B．階段性
C．個別差異性
D．順序性
3.單項選擇題孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！北砻骺鬃雍軓娬{(diào)()。
A．啟發(fā)式教學(xué)
B．學(xué)習與思考相結(jié)合
C．因材施教
D．學(xué)習與行動相結(jié)合
4.單項選擇題世界上最早普及初等義務(wù)教育的是哪個國家?()
A．英國
B．法國
C．德國
D．日本
5.問答題
在實際的教學(xué)中，有的教師對學(xué)生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。
問題：你怎樣看待這一現(xiàn)象？請運用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析。
6.問答題怎樣建立良好的師生關(guān)系？
9.問答題簡述我過教育目的的基本特征。
10.問答題簡述教育勞動起源說的主要觀點。
最新試題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題