A.小學(xué)
B.高中
C.大學(xué)
D.中專
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A.自然問題
B.能源問題
C.生態(tài)問題
D.排放問題
A.語音
B.視頻
C.文字
D.手勢(shì)
A.創(chuàng)造活動(dòng)期
B.人才發(fā)展期
C.學(xué)習(xí)繼承期
D.人才衰退期
A.普遍性
B.客觀性
C.自由性
D.商業(yè)性
A.長(zhǎng)
B.飽滿
C.有力
D.清晰
A.管理
B.服務(wù)
C.誠信
D.公正
A.軟盤和磁帶
B.CD、DVD、VCD等各類光盤
C.硬盤
D.存儲(chǔ)卡
A.無聲
B.科學(xué)
C.空間
D.非
A.真與美
B.真與善
C.善與美
D.善與德
A.拒絕傾聽
B.講大道理
C.認(rèn)真傾聽
D.引經(jīng)據(jù)典
最新試題
在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個(gè)最為重要的方面,溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語言表達(dá)方式,來提高溝通效果。
通常來說,人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。
非語言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是()角色。
非言語符號(hào)常常代替言語來表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。
在公務(wù)接待中,下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人()。
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括()
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面()。
按照自然規(guī)律,一個(gè)人隨著年紀(jì)變大,腦力和體力均下降的時(shí)期是()