A.堅持人文教育為主
B.堅持科學教育為主
C.堅持人文教育與科學教育的攜手并進
D.要看情況而定
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你可能感興趣的試題
A.赫爾巴特
B.瓦·根舍因
C.懷特海
D.克伯屈
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動教育中心論的代表
D.活動中心論的代表
A.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具
B.媒體成為教學媒體要具有兩個基本要素:用于存儲或傳遞以教學為目的的信息以
及用于“教與學”的活動
C.依據(jù)媒體對受眾感官的刺激及交互性,可以將其分為視覺媒體、聽覺媒體、視
聽媒體、交互媒體以及多媒體
D.教師也是教學媒體
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用
D.教師在教育活動中是不能起到主導作用
A.是同時的
B.師范學校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D.說不清楚
A.認識活動
B.教師教的活動
C.學生學的活動
D.課堂活動
A.少先隊活動
B.班主任工作
C.課外活動
D.思想品德課
A.京師大學堂的成立
B.廢科舉,興學校
C.北洋大學的創(chuàng)建
D.洋務運動的推行
A.小組活動
B.少先隊活動
C.班級教育活動
D.課外活動
A.正常秩序
B.共同目標
C.平等關(guān)系
D.嚴密的組織結(jié)構(gòu)
最新試題
面對不同的教學情況,教師應有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科,通常包含著較多的原理、公式等復雜內(nèi)容,一般采用哪種教學方法效果最好?()
教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。
林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學,林楊父母提出延緩一年入學的申請,有權(quán)批準該申請的機構(gòu)是()。
針對研究問題,事先精心設計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級,需要經(jīng)歷一系列階段。在這個過程中,如果班級中的各種學生小群體、非正式群體,在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分,這個階段屬于班級組織發(fā)育的()。
下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民,教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有()。
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時,采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導學生體會下雪場景。這位教師的教學體現(xiàn)了()原則。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
奧蘇伯爾認為:學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。
教師道德可以直接影響學生的心靈,塑造學生的性格和品質(zhì),其影響不止局限于學生在校期間,甚至影響其終生。進而影響到整個社會的進步和未來,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。