A.教育的性質(zhì)
B.教育的任務(wù)
C.教育的內(nèi)容
D.教育的規(guī)律
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A.7天
B.10天
C.15天
D.20天
A.人格
B.語言表達(dá)能力
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.知識結(jié)構(gòu)
A.15天
B.20天
C.30天
D.40天
A.教師的個人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個性品質(zhì)
D.師生關(guān)系
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
A.深厚的教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.廣博的文化科學(xué)知識
D.過硬的教學(xué)基本功
A.認(rèn)識
B.設(shè)計
C.設(shè)想
D.安排
A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取
C.不為金錢,自甘寂寞
D.自強(qiáng)不息,無私奉獻(xiàn)
A.高等教育
B.在職培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
A.邏輯性
B.針對性
C.知識性
D.創(chuàng)造性
最新試題
()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
教師的()對課堂管理有直接的影響。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
教師職業(yè)道德的基本原則是()
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
教師對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力屬于()。
教師角色扮演的先決條件是()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。
當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。