A.主動掌握護(hù)理技能
B.自覺提供相應(yīng)服務(wù)
C.遵章守紀(jì)嚴(yán)以律己
D.準(zhǔn)確及時執(zhí)行醫(yī)囑
E.明確目標(biāo)協(xié)同一致
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A.病情的需要
B.病人的文化
C.病人的經(jīng)濟(jì)
D.病人的地位
E.病人的信仰
A.事業(yè)感
B.榮譽(yù)感
C.同情感
D.責(zé)任感
E.真誠感
A.社會各界
B.護(hù)理人員的職業(yè)行為
C.醫(yī)護(hù)人員
D.病人及病人家屬
E.社會各界和醫(yī)護(hù)人員
A.謀生協(xié)作型
B.賜舍恩惠型
C.友好合作型
D.志同對立型
E.排斥協(xié)調(diào)型
A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.學(xué)習(xí)醫(yī)德榜樣人物
C.醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐
D.經(jīng)常性批評與自我批評
E.有的放矢
A.臨終關(guān)懷應(yīng)以所有住院患者為服務(wù)對象
B.臨終關(guān)懷應(yīng)以治療疾病為主要服務(wù)內(nèi)容
C.臨終關(guān)懷應(yīng)以延長患者的生存時間為目的
D.臨終關(guān)懷面向的僅僅是臨終患者個體
E.臨終關(guān)懷應(yīng)以提高臨終患者的生存質(zhì)量為宗旨
A.陌生人之間的關(guān)系
B.商品關(guān)系
C.主從關(guān)系
D.醫(yī)療契約關(guān)系
E.信托關(guān)系
A.醫(yī)院的環(huán)境及有關(guān)規(guī)章制度
B.患者所患疾病的病因
C.患者所患疾病的治療方案
D.患者的心理護(hù)理
E.患者的康復(fù)護(hù)理
A.避免采用講授法
B.注意教育者的態(tài)度
C.適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容
D.注意信息的雙向傳播
E.增強(qiáng)教育的參與性和趣味性
A.社會策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.心理策略
E.行為策略
最新試題
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()
手術(shù)結(jié)束后,手術(shù)器械的消毒滅菌方法應(yīng)首選()
其傳染來源是()
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()
注射前下述洗手過程中,錯誤的做法是()
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時應(yīng)注意的是()